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Seminar: 10-M79-B2-03 Pop und Diskurs - Details

Seminar: 10-M79-B2-03 Pop und Diskurs - Details

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General information

Course name Seminar: 10-M79-B2-03 Pop und Diskurs
Subtitle
Course number 10-M79-B2-03
Semester SoSe 2025
Current number of participants 11
expected number of participants 35
Home institute Germanistik
Courses type Seminar in category Teaching
First date Tuesday, 08.04.2025 14:15 - 15:45, Room: SFG 2080
Type/Form
Englischsprachige Veranstaltung Nein

Module assignments

Comment/Description

Kein Pop ohne das diskursive Sprechen über Pop. Was seit den 1960er Jahren unter dem Label ,Popliteratur‘ firmiert, steht in innigem Zusammenhang mit journalistischen Schreibweisen, die sich in Abgrenzung zum bürgerlichen Feuilleton konstituieren. Das Seminar wird die unterschiedlichen Textsorten in den Blick nehmen, aus deren Verschränkung Pop-Phänomene der letzten Jahrzehnte entstanden sind: Slogans, Pamphlete, Polemiken, Reviews, Hitlisten, Fanzines. Die Überschneidungsdichte ihrer Schreib- und Sprechweisen, ihrer Sujets und Gebrauchskontexte wird ebenso zu untersuchen sein wie ihre Divergenzen. Die trans- und intermedialen Konstellationen des Pop erkundet das Seminar anhand seiner diskursiven Formen. In exemplarischen Analysen widmen wir uns einschlägigen popliterarischen Texten und diskutieren ihre ästhetischen und praxeologischen Implikationen. Protagonisten der Popliteratur der 1980er und 90er Jahre wie Diedrich Diederichsen, Thomas Meinecke oder Christian Kracht treffen im Seminar in Gestalt von Cristina Morales, Leif Randt oder dem "Wetter"-Magazin auf eine aktuelle Generation von Autor*innen im Umfeld von Pop und Subkultur. Anhand der Internetplattform "Tegelmedia" nehmen wir schließlich zeitgenössische literarische Praktiken und Formate ins Visier. Ziel des Seminars ist die Entwicklung eines differenzierten Umgangs mit popförmigen Jugendkulturen.

Registration mode

After enrolment, participants will manually be selected.

Potential participants are given additional information before enroling to the course.