Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: 12-EW-BA-M1-E/P-309 Kooperation in der inklusiven Grundschule - Chancen, Herausforderungen und Gestaltungsmöglichkeiten (1c)
Untertitel	Allgemeine Information an Erstsemesterstudierende: Sie benötigen ein Seminar aus dem Vertiefungsbereich 1b und ein Seminar aus dem Vertiefungsbereich 1c. Bitte achten Sie auf die Kennzahlen und die Zuordnungen der Seminare auf StudIP.
Veranstaltungsnummer	12-EW-BA-M1-E/P-309
Semester	WiSe 2025/2026
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	31
maximale Teilnehmendenanzahl	30
Heimat-Einrichtung	Erziehungswissenschaften
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Lehre
Erster Termin	Freitag, 07.11.2025 16:00 - 19:30, Ort: GW2 B1700
Art/Form
Englischsprachige Veranstaltung	Nein
ECTS-Punkte	3

Lehrende

Dr. Britta Ostermann

Räume und Zeiten

GW2 B1700: Freitag, 07.11.2025 16:00 - 19:30
Samstag, 08.11.2025 09:00 - 17:00
GW2 B2900: Freitag, 21.11.2025 16:00 - 19:30
Samstag, 22.11.2025 09:00 - 17:00

Modulzuordnungen

Universität Bremen
- Bereich Erziehungswissenschaft - Bereich Erziehungswissenschaft, BA BiPEb, 5. Version gültig ab SoSe 2025
  - Bereich Erziehungswissenschaft, BA BiPEb - Module des elementarpädagogischen Schwerpunkts
    - 12-EW-BA-EW-L E1 - Erziehungswissenschaftliche Grundlagen professionellen Handelns in der Grundschule und im Elementarbereich (gültig ab WiSe 2023/2024)
      - Seminar (EW-L E1c Zusammenarbeit mit inner- und außerschulischen Partner*innen in der Grundschule bzw. Partner*innen innerhalb und außerhalb von Kindertageseinrichtungen)
  - Bereich Erziehungswissenschaft, BA BiPEb - Pflichtmodule, ohne elementarpädagogische Module
    - 12-EW-BA-EW-L P1 - Erziehungswissenschaftliche Grundlagen professionellen Handelns in der Grundschule und im Elementarbereich (gültig ab WiSe 2023/2024)
      - Seminar (EW-L P1c: Zusammenarbeit mit inner- und außerschulischen Partner*innen in der Grundschule bzw. Partner*innen innerhalb und außerhalb von Kindertageseinrichtungen)
- Bereich Erziehungswissenschaft - Bereich Erziehungswissenschaft, BA IP Primar, 4. Version gültig ab WiSe 2024/2025
  - Bereich Erziehungswissenschaft, BA IP Primar - Pflichtmodule
    - 12-EW-BA-EW-L P1 - Erziehungswissenschaftliche Grundlagen professionellen Handelns in der Grundschule und im Elementarbereich (gültig ab WiSe 2023/2024)
      - Seminar (EW-L P1c: Zusammenarbeit mit inner- und außerschulischen Partner*innen in der Grundschule bzw. Partner*innen innerhalb und außerhalb von Kindertageseinrichtungen)

Kommentar/Beschreibung

B.A. BiPEB
EW L E/P 1
In diesem Seminar werden zum einen die Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams (in einer inklusiven Grundschule) und zum anderen die Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule fokussiert. Es werden jeweils Chancen und Herausforderungen diskutiert sowie Gestaltungsmöglichkeiten erarbeitet.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "EW-L EP1c_WiSe 25".

Sehr geehrte Studierende,
bitte beachten Sie, dass Sie für jeden der beiden Vertiefungsbereiche (b und c) im Modul 1 nur ein Seminarplatz benötigen. Dieses Zuweisungsverfahren in Stud. IP verfährt nach dem Prinzip der Priorisierung. Wichtig ist dabei, dass Sie bitte die Priorisierung vollständig ausführen
(1-5 bzw. 1-4)
Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

Diese Regel gilt von 01.08.2025 00:00 bis 11.10.2025 12:15.
Die Anmeldung zu maximal 1 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.
Die Anmeldung ist möglich von 01.08.2025, 00:00 bis 10.10.2025, 23:59.
Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
Die Plätze in den betreffenden Veranstaltungen wurden am 11.10.2025 um 12:00 verteilt. Weitere Plätze werden evtl. über Wartelisten zur Verfügung gestellt.

Veranstaltungszuordnung:

Anmeldemodus

Die Auswahl der Teilnehmenden wird nach der Eintragung manuell vorgenommen.

Nutzer/-innen, die sich für diese Veranstaltung eintragen möchten, erhalten nähere Hinweise und können sich dann noch gegen eine Teilnahme entscheiden.

Seminar: 12-EW-BA-M1-E/P-309 Kooperation in der inklusiven Grundschule - Chancen, Herausforderungen und Gestaltungsmöglichkeiten (1c) - Details