Vorlesung: 12-EW-MA-GS-P5/IP5-300 Lernen analysieren und beurteilen: Psychologische Grundlagen von Lernen und Diagnostik - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Vorlesung: 12-EW-MA-GS-P5/IP5-300 Lernen analysieren und beurteilen: Psychologische Grundlagen von Lernen und Diagnostik
Untertitel
Veranstaltungsnummer	12-EW-MA-GS-P5/IP5-300
Semester	WiSe 2025/2026
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	121
erwartete Teilnehmendenanzahl	150
Heimat-Einrichtung	Erziehungswissenschaften
Veranstaltungstyp	Vorlesung in der Kategorie Lehre
Nächster Termin	Montag, 08.12.2025 12:00 - 14:00, Ort: GW2 B3009 (Großer Studierraum)
Art/Form
Englischsprachige Veranstaltung	Nein
ECTS-Punkte	3

Lehrende

• Florian Schmidt-Borcherding

Tutor/-innen

• Fenja Meyer
• Sylvia Yagmur
• Sven Trostmann, (Wiss. Mitarbeiter/Lektor)

Räume und Zeiten

GW2 B3009 (Großer Studierraum)

Montag: 12:00 - 14:00, wöchentlich (13x)

SFG 0140

Montag: 12:00 - 14:00, wöchentlich (1x)

Modulzuordnungen

• Universität Bremen
  • Bereich Erziehungswissenschaft - Bereich Erziehungswissenschaft, M.Ed. IP Primar, 1. Version gültig ab WiSe 2025/2026
    • Erziehungswissenschaften
      • 12-EW-MA-EW-L IP5 - Lernen analysieren und beurteilen - Psychologische Grundlagen von Lernen und Diagnostik mit Schwerpunkt Inklusive Pädagogik (gültig ab WiSe 2019/2020)
        • Vorlesung (Vorlesung)
  • Bereich Erziehungswissenschaft - Bereich Erziehungswissenschaft, M.Ed. IP Grund, 2. Version gültig ab WiSe 2023/2024
    • Bereich Erziehungswissenschaft, MEd IP/Grund
      • 12-EW-MA-EW-L IP5 - Lernen analysieren und beurteilen - Psychologische Grundlagen von Lernen und Diagnostik mit Schwerpunkt Inklusive Pädagogik (gültig ab WiSe 2019/2020)
        • Vorlesung (Vorlesung)
  • Bereich Erziehungswissenschaft - Bereich Erziehungswissenschaft, M.Ed. Grund, 2. Version gültig ab WiSe 2023/2024
    • Bereich Erziehungswissenschaft, MEd Grund
      • 12-EW-MA-EW-LP5 - Lernen analysieren und beurteilen: Psychologische Grundlagen von Lernen und Diagnostik (gültig ab WiSe 2015/2016)
        • Vorlesung (Vorlesung)
  • Bereich Erziehungswissenschaft - Bereich Erziehungswissenschaft, M.Ed. Grund, 5. Version gültig ab WiSe 2025/2026
    • Bereich Erziehungswissenschaft, MEd Grund
      • 12-EW-MA-EW-LP5 - Lernen analysieren und beurteilen: Psychologische Grundlagen von Lernen und Diagnostik (gültig ab WiSe 2015/2016)
        • Vorlesung (Vorlesung)

Kommentar/Beschreibung

M.Ed. Grundschule
EW-L P5 (a) VL
EW-L IP5 (a) VL
Das Modul behandelt pädagogisch-psychologische Diagnostik unter dem Aspekt, wozu Diagnostik dienen soll: den Lernenprozess zu optimieren. Vor diesem Hintergrund sind deshalb neben den (notwendigen) technisch-methodischen Aspekten der Datengewinnung und den klinischen Aspekten von Normen und ihren Abweichungen auch und insbesondere Effekte von und Konsequenzen für diagnostisches Handeln im Unterricht zentrale Inhalte dieses Moduls. Das Modul schließt mit einer eKlausur zu den Inhalten der Vorlesung ab.