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Seminar: 10-GER-MA-A15-1 Der Abenteuerroman, seine Geschichten und seine Geschichte - Details

Seminar: 10-GER-MA-A15-1 Der Abenteuerroman, seine Geschichten und seine Geschichte - Details

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General information

Course name Seminar: 10-GER-MA-A15-1 Der Abenteuerroman, seine Geschichten und seine Geschichte
Subtitle (The Adventure Novel, its Stories & its History)
Course number 10-GER-MA-A15-1
Semester WiSe 2025/2026
Current number of participants 19
expected number of participants 25
Home institute Germanistik
Courses type Seminar in category Teaching
Next date Monday, 08.12.2025 14:15 - 15:45, Room: GW1 A1070
Type/Form
Englischsprachige Veranstaltung Nein

Rooms and times

GW1 A1070
Monday: 14:15 - 15:45, weekly (9x)
GW1-HS H1010
Monday: 14:15 - 15:45, weekly (5x)

Module assignments

Comment/Description

Erzählungen von Abenteuern, die wagemutige Helden (seltener: Heldinnen) bestehen, gibt es seit den Anfängen der Literatur. Romane, die von solchen Abenteuern auf eine Weise erzählen, dass sie ein breites und ggf. jüngeres Lesepublikum auf spannende Art unterhalten, gibt es aber wohl erst seit dem 19. Jahrhundert, dem „klassischen“ Zeitalter des Abenteuerromans (man denke an Autoren wie Stevenson, Cooper, Dumas und May). Im 20. Jahrhundert und bis heute hat sich das Genre wiederum gewandelt -- etwa durch Hybriden wie den fantastischen Abenteuerroman (ja, gemeint ist z.B. „Harry Potter“) und natürlich durch die Medienkonkurrenz und den Medienverbund zum Film und zur (Streaming-)Serie.

Der Anlage des Moduls A15 entsprechend werden wir uns in diesem Seminar auf solche Abenteuerromane konzentrieren, die als (ggf. intentionale) Kinder- und Jugendliteratur gelten können.

Neben den jeweils von den einzelnen untersuchten Romantexten aufgeworfenen Fragen stehen die folgenden Erkenntnisziele im Zentrum der Lehrveranstaltung: (a) die Bestimmung dessen, was Abenteuer und Abenteuerroman sind; (b) ein Überblick über die Geschichte des Genres; (c) Erklärungen für den Erfolg des Genres (Spannung, Unterhaltung) sowie (d) daraus entwickelbare didaktische Perspektiven für den Schulunterricht.

Die Romane, die wir im Rahmen des Seminars lesen werden, liegen noch nicht (ganz) fest. Sie werden aber alle -- eines der Auswahlkriterien -- in günstigen deutsch(sprachig)en Ausgaben verfügbar sein oder digital zur Verfügung gestellt.

Das Modul A15 sieht eine mündliche Prüfung oder eine kleine Hausarbeit für den Modulabschluss vor. Thema und Ausrichtung des Seminars legen einen Abschluss durch eine Hausarbeit nahe, so dass nur diese Prüfungsform angeboten wird.

Einen konkreten Plan (mit der Lektüreliste) für dieses Seminar finden Sie ab spätestens Mitte September in Stud.IP.

Registration mode

After enrolment, participants will manually be selected.

Potential participants are given additional information before enroling to the course.