Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Blockveranstaltung: 10-GER-MA-FD3-4 Planung und Analyse von Deutschunterricht (d)
Untertitel	Blockseminar, Termine werden später bekanntgegeben
Veranstaltungsnummer	10-GER-MA-FD3-4
Semester	WiSe 2025/2026
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	12
maximale Teilnehmendenanzahl	12
Wartelisteneinträge	1
Heimat-Einrichtung	Germanistik
Veranstaltungstyp	Blockveranstaltung in der Kategorie Lehre
Nächster Termin	Dienstag, 10.02.2026 10:00 - 13:00
Art/Form
Englischsprachige Veranstaltung	Nein

Lehrende

Maren Güber ((LIS))

Räume und Zeiten

Keine Raumangabe: Dienstag, 10.02.2026 10:00 - 13:00
Montag, 16.03.2026 14:00 - 18:00

Modulzuordnungen

Universität Bremen
- Deutsch - MA Lehramt an Gymnasien / Oberschulen (M.Ed. GyOS), Deutsch, 2. Version gültig ab SoSe 2024
  - Fachdidaktik
    - 10-GER-MA-FD 3 - Planung und Reflexion schulischer Praxis im Fach Deutsch (gültig ab SoSe 2024)
      - Planung und Analyse von Deutschunterricht
      - Planung und Analyse von Deutschunterricht - Begleitveranstaltung zum Praxissemester
- Deutsch - MA Lehramt Inklusive Pädagogik / Sonderpädagogik an Gymnasien / Oberschulen (M.Ed. IP GyOS), Deutsch, 3. Version gültig ab WiSe 2024/2025
  - Fachdidaktik
    - 10-GER-MA-FD 3 - Planung und Reflexion schulischer Praxis im Fach Deutsch (gültig ab SoSe 2024)
      - Planung und Analyse von Deutschunterricht
      - Planung und Analyse von Deutschunterricht - Begleitveranstaltung zum Praxissemester

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "FD3".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben.
Die Anmeldung zu maximal 1 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.

Veranstaltungszuordnung:

Anmeldemodus

Die Auswahl der Teilnehmenden wird nach der Eintragung manuell vorgenommen.

Nutzer/-innen, die sich für diese Veranstaltung eintragen möchten, erhalten nähere Hinweise und können sich dann noch gegen eine Teilnahme entscheiden.

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