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Seminar: 09-54-MED-1-RFD3 Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung - Details

Seminar: 09-54-MED-1-RFD3 Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung - Details

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General information

Course name Seminar: 09-54-MED-1-RFD3 Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung
Subtitle
Course number 09-54-MED-1-RFD3
Semester WiSe 2025/2026
Current number of participants 24
Home institute Religionswissenschaft
Courses type Seminar in category Teaching
Next date Monday, 15.12.2025 10:00 - 12:00, Room: GW1 A1260
Type/Form
Participants Wie können Unterrichtseinheiten für den kompetenzorientierten Religionsunterricht konzipiert werden? Unter dieser Fragestellung werden am Beispiel des Themas „Jesus“ Unterrichtseinheiten entworfen, präsentiert und diskutiert.
Thematisiert werden u. a. die Fragen: Welche Kompetenzen sollen Schüler:innen in einer Unterrichtseinheit zum Thema „Jesus“ erwerben? Und durch welche Methoden und Medien kann die Anbahnung dieser Kompetenzen ermöglicht werden? Ziel des Seminars ist in Vorbereitung auf das Praxissemester das Einüben von Unterrichtsvorbereitung
Englischsprachige Veranstaltung Nein
ECTS points 3

Rooms and times

GW1 A1260
Monday: 10:00 - 12:00, weekly (14x)

Module assignments

Comment/Description

Diese Lehrveranstaltung bereitet auf das Praxissemester im Lehramt vor. Im Fokus stehen dabei zentrale Fragen der kompetenzorientierten Unterrichtsplanung und ihrer Bedeutung für zeitgemäße religionsbezogene Bildungsprozesse.
Die Veranstaltung führt detailliert und Schritt für Schritt in die Bestandteile der konkreten Unterrichtsplanung (Bedingungsanalyse, Sachanalyse, didaktische Analyse, methodische Analyse und Stundenphasierung) ein. Die Studierenden erwerben theoretisches Wissen und erlernen praxisnahe Methoden, um Unterrichtseinheiten ebenso wie einzelne Unterrichtsstunden für den Bremer Religionsunterricht zielgerichtet, lernwirksam und differenziert zu gestalten. Im Fokus stehen dabei ein fachlich reflektierter, funktionaler Umgang mit dem Bremer Bildungsplan, die Formulierung von Kompetenzerwartungen bzw. Lernzielen, der Aufbau von Lernaufgaben sowie der Einsatz geeigneter Diagnose- und Feedbackinstrumente.
Die Veranstaltung richtet sich an alle Lehramtsstudierenden, die im kommenden Sommersemester ihr Praxissemester absolvieren.

Registration mode

After enrolment, participants will manually be selected.

Potential participants are given additional information before enroling to the course.