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Projektplenum: 04-V07-SWP-2422 KInsecta plus - Artificial intelligence for insect species identification - Details

Projektplenum: 04-V07-SWP-2422 KInsecta plus - Artificial intelligence for insect species identification - Details

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General information

Course name Projektplenum: 04-V07-SWP-2422 KInsecta plus - Artificial intelligence for insect species identification
Subtitle
Course number 04-V07-SWP-2422
Semester WiSe 2024/2025 - SoSe 2025
Current number of participants 0
Home institute Produktionstechnik
Courses type Projektplenum in category Teaching
Type/Form Software(technik)Projekt
Englischsprachige Veranstaltung Nein
ECTS points 6 bzw. 11 je nach Modul

Rooms and times

Comment/Description

Anmeldung im Stud.IP bis: wird in StudIP bekannt gegeben
Projektauftakt am: wird in StudIP bekannt gegeben
Max. Gruppengröße: wird in StudIP bekannt gegeben
Ansprechperson:
Jan-Hendrik Ohlendorf (johlendorf@uni-bremen.de),
Stephan Hopfmüller (hop@biba.uni-bremen.de)

80 Prozent aller Tierarten in Deutschland sind Insekten. Sie bestäuben Pflanzen, verwerten organisches Material, verbessern die Bodenfruchtbarkeit und sind ein unverzichtbarer Teil unserer Ökosysteme. Doch ihre Zahl und ihre Vielfalt sind bedroht. Durch dieses Forschungsprojekt soll die interdisziplinäre Initiative „KInsecta“ unterstützt und ausgebaut werden, um die heimische Insektenvielfalt digital und automatisiert zu erfassen.
Zusammen mit einem Team von Studierenden der Biologie (Entomolog*innen) an der Universität Bremen besteht in Lehr- bzw. Forschungsprojekt die Möglichkeit, je nach Interesse und Eignung an folgenden Teilaufgaben zu arbeiten:
Aufgabe: Insektenbildgebung
Aufgabe: Erfassung von Umgebungsbedingungemn
Aufgabe: Klassifizierung der Insekten mit Hilfe von KI-Algorithmen
Aufgabe: Zusätzliche Sensorik
Aufgabe: Datenübertragung, Datenbank und Dashboard
Aufgabe: Struktur, Gehäuse und Energieversorgung

Registration mode

After enrolment, participants will manually be selected.

Potential participants are given additional information before enroling to the course.