Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: 12-55-E/P-SQ-111 ERZÄHLEN - Geschichten erfinden und präsentieren
Untertitel
Veranstaltungsnummer	12-55-E/P-SQ-111
Semester	SoSe 2025
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	31
erwartete Teilnehmendenanzahl	20
Heimat-Einrichtung	Erziehungswissenschaften
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Lehre
Erster Termin	Mittwoch, 09.04.2025 12:00 - 14:00, Ort: GW2 B1170
Art/Form
Englischsprachige Veranstaltung	Nein
ECTS-Punkte	1-3

Lehrende

Barbara Weller (LB)

Tutor/-in

Dr. Mareike Schmidt

Räume und Zeiten

GW2 B1170: Mittwoch: 12:00 - 14:00, wöchentlich (13x)
GW1-HS H1000: Mittwoch: 12:00 - 14:00, wöchentlich (1x)

Modulzuordnungen

Universität Bremen
- Bereich Erziehungswissenschaft Bereich Erziehungswissenschaft, BA BiPEb, 5. Version gültig ab SoSe 2025
  - Bereich Erziehungswissenschaft, BA BiPEb - Schlüsselqualifikationen (inklusive Umgang mit Heterogenität)
    - 12-EW-BA-EW-L PE SQ - Wahlbereich Schlüsselqualifikationen - Überfachliche Kompetenzen entwickeln (gültig ab SoSe 2024)
      - Schlüsselqualifikationen für Lehramtstudierende [LV haben alle themenspezifische Titel]
- Fachergänzende Studien Fachergänzende Studien, 1. Version gültig ab WiSe 2024/2025
  - Fachergänzende Studien
    - FS-SK - Schlüsselkompetenzen (gültig ab WiSe 2024/2025)
      - Veranstaltungen im Bereich Schlüsselkompetenzen (Fachergänzende Studien)

Kommentar/Beschreibung

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a,b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a,b und c)
Wir beschäftigen uns theoretisch u. praktisch u. anhand verschiedener Methoden mit dem Erfinden von Biografien, Charakteren und (kurzen) Geschichten, sowie mit unterschiedlichen Erzähl-, Darstellungs- und Präsentationsformen. Diese insb. auch mit digital einsetzbaren Mitteln (Video, Audio u.a.m.)

Anmeldemodus

Die Auswahl der Teilnehmenden wird nach der Eintragung manuell vorgenommen.

Nutzer/-innen, die sich für diese Veranstaltung eintragen möchten, erhalten nähere Hinweise und können sich dann noch gegen eine Teilnahme entscheiden.

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